免费论文网 > 医学论文 > 正文

假期里来场“大预习”

作者:未知 发布日期:2020-03-27 21:02:56 移动版
预习需要耐得住寂寞
预习分为小预习和大预习。大部分人做过小预习,而做大预习的人很少。小预习是把明天或下个星期甚至是下一个月老师要讲的内容看一下,大预习是把下个学期、下个学年甚至是下下个学年的内容看一下。预习还分为浅度预习和深度预习,浅度预习只是看一下,有一个大致了解,深度预习则是把绝大部分内容学会,做一些习题,一些重点、难点要重复学习。
假期里更适合大预习和深度预习。
预习就是自学以前从未学过的知识,是一件既枯燥又有乐趣的事,需要有一种不服输的倔强劲儿。
预习最忌讳的是急功近利,需要付出踏踏实实的努力,还要耐得住寂寞。有人说“我只是扫过一遍就能记住了”,这是在吹牛,也许是他们忘了曾经付出的辛苦,总之预习不会这么轻松。
很多尖子生说:“我没有额外多做辅导和练习,我才不提前学习呢,我只是重视课堂上认真听讲,课后完成作业。”这只是说给那些不努力的人听的,因为预习需要回家付出努力,没有人看到。
很多学生根本没有做过课前预习。其中最主要的原因不是没有时间,而是没有认识到预习的重要性。尖子生在学习上获取成功,只因为比别人付出了更多的努力,光鲜夺目的成果背后总离不开坚持不懈的努力,离不开那股韧劲。
只有不懈努力,相信不停的学习会给自己一个美好的未来,这样的人经历很多辛苦终究会找到一个适合自己的学习方法。
元潇是在一个暑假无意中发现预习的好处的。
元潇的妈妈一直对她说,要想取得比别人好的成绩,就必须付出比别人多的努力,如果不努力就想取得好成绩,只会造成懒惰和拖延。她一直培养孩子努力做好一件事情的习惯,想尽各种办法去做好,即使像跳绳这样的事情,她妈妈也一定要让她体会到反复练习的好处,体会到比别人提前做的好处,培养她不服输的劲头。多做就熟练了,熟练了跳得就好。她妈妈总爱说:“不熟练,经过辛苦练习就会变得擅长,因为擅长做一件事,天天做也就不觉得太困难了,也就很容易爱上这件事。”
把预习当成假期娱乐
元潇的妈妈是一个看重学习的妈妈,她不经常进商店,从不进美容院,有时间就会在家里陪着孩子看书。元潇和妈妈经常去书店,妈妈对于她买书从不限制,元潇的书很多,有一些买了也没有读,但她妈妈的原则是宁可备而不用,不可用而不备。所以元潇的业余爱好和娱乐就是看书。
元潇在上小学四年级时的暑假,爸爸妈妈都要上班,妈妈不在家的时候,元潇独自在家写作业。写完作业后,就顺手拿出下学期的新书来看,语文课文读了好几遍,数学课本也看了很多遍,把例题都做了一遍。她找出自己曾经买过的一本参考书,后面带答案的那一种,有详细的解释,她也很有兴趣看,上面讲述得很详细,有一些是相当难的题,她把能够看明白的都做了一遍,有些是简算题,有一些小技巧,还有些趣味题,她觉得很有意思,原来觉得很难的题,这书上都有详细的解题步骤,买书的时候还不知道这本书这么适合她呢。有些参考书就是等用过之后才能感觉到好。
妈妈看出元潇的努力,就出了一些难题,与她一起做。有些难题妈妈都要思考半天,她却能轻松地做出来。妈妈很惊讶她如何有这样的能力,她告诉妈妈假期里她把一本厚厚的参考书都做了一遍,妈妈起初还不相信,在大人看来这么枯燥的东西,她怎么就能完全做下来。元潇说:“我不觉得枯燥,我觉得好玩。如果第一次做有难度的话,我就再来一次,只要不断重复,就会越来越轻松,越来越简单,就像你教我做过的任何运动一样。”她没有说出来的话是,她在背后学习,无论做多少遍,都没有人知道,没有人认为她是在努力,没有人因她做好几遍而认为她反应慢。元潇妈妈没有想到她会说出这样的话,这种学习方法是元潇在努力的过程中自己发现的,经过妈妈的强化而固定了下来。
能够比妈妈做得好,元潇就更有了动力。优秀的孩子总会有一天超过自己的父母,不是在这一方面,就是在另一方面。让孩子超过父母,孩子会更有动力。
元潇觉得假期过得很充实,而让她自己意想不到的是,再回到学校,她的做题速度比别人快了很多,一个学期,她每次考试都很好,数学成绩是次次满分。
一个假期这样学下来,要比一个学期在学校学的还多。被动学习常常使孩子走神,自主学习则能引起孩子的兴趣,不怕慢,产生成就感,而且学习能力是越来越强。
伴随着学习能力的增加,她的学习环境对她也越来越有利,老师会额外地对她照顾,她上课听懂了,就可以在课堂上写作业。
随着成绩的提高,她的目标也不断在提高。她的自我预期也提高了,个人的动力也增加了,想做得更多、更好的愿望更强了。
预习可以借助辅导老师的帮助
元潇为什么不说自己天天在家里学习呢?因为她知道,说了会引来很多批评和非议:“学习用不着这么辛苦,这么辛苦会累坏身体的。”当她拿着书在别人面前看的时候,就会听到过这样不被理解的言语,所以她的努力不愿意让人知晓。
在上初一前的暑假里,元潇不但学习了初一的数学,语文,还把初一的所有的英语单词全部读熟并达到默写的程度。她每天听英语几个小时,越听越有兴趣,第二天则一定是要把前一天听过的再听一遍。所以她在初中也是一路领先。
上高中时,经人介绍,她参加了辅导班。这时参加辅导班是因为爸妈的收入有所增加,也能负担得起这部分费用。
参加辅导班的超前学习比自己超前学习还要有效果。孩子若想进步,早晚需要更高的人指导,而寻求别人的指导不是无能的表现,而是智慧的象征。参加辅导班当然也不是什么丢人的事。
在辅导班里她了解到有些同学早就通过大人了解到预习的好处,大人是主张预习的。
辅导班的强制性有利于学习的持续,而且能防止急于求成。为什么?为了使学习能够持久,需要有领路人在前面给我们指路。很多人在假期开始新的学习,觉得是一件很简单的事,其中又有多少人能够坚持长久呢?恐怕很少有人能够做到吧。学习一开始觉得新鲜,过几天就感到厌烦。能否迈过这个坎儿,成为能否掌握这门知识的关键。这时如果有一个领路人告诉你该怎么做,继续学习下去的可能性会很高。
辅导老师可以说是让学习继续下去的“领路人”。
有的学生会抱有这样的思想和疑问:“书店里有那么多参考书,即使不去补习学校不是也可以吗?”
的确,纯粹从性价比的角度来看,不参加辅导班也不是完全没有道理的。但如果从长远的角度来看,我敢肯定后者更合算。因为你支付的代价不一样。假如辅导的听课费不单单是为了获取,也是给自己加上了一道约束力,那么就可以把听课费说成是约束费。
学习总是在最开始的时候感觉新鲜,但早晚有一天会进入厌倦期。为了度过这段时期,才需要有人鼓励和支持。这样想想应该清楚一些了吧。
预习的好处,有的人是通过自己的努力摸索出来的,有的是自己的父母、亲朋好友教会的,有的是从老师那里得到的。你不妨听听我的建议。

转载注明来源:http://www.kylunwen.com/article/593742.html

展开全文
烤鱼论文
如需标注作者姓名或者删除,请发邮件:zhang-jg@foxmail.com
中国互联网违法和不良信息举报中心 冀ICP备18022116号-4
郑重声明:本网站资源、信息来源于网络,完全免费共享,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息。
本站发布此信息目的在于传播更多信息,与本网站立场无关,本站不保证该信息(包括但不限于文字、数据及图表)准确性、真实性、完整性等。